为了使同学们在课堂外进一步了解专业社区工作的产生和发展过程，深度剖析社会工作行业发展过程中形成的社会困境及其解决之道，增加《社会心理学》关于社会困境有关知识的感性体验，我司2022级社会工作本科生在刘传军老师的带领下，于6月8日下午来到成都市武侯区青年之家、武侯区聚落青年服务中心，进行《社会心理学》课程实践教学活动。武侯区聚落青年服务中心负责人、实务授课郭常波老师为本次实践交流做了精心准备，以“社会工作的过去、现在和未来”为题交流了他对整个行业发展的观察和体会，以“从我的历程回观社工机构的异化”为题交流了他关于行业和机构发展困境及其破解之道的见解。

本次参访地——武侯青年之家（也称8号8点）是由共青团武侯区委直属运营的公益性、共创性开放空间，通过搭建青年互动线下交流平台，实现成长、交友、兴趣、链接等功能，鼓励青年发起多主题、多类型的青年活动，实现资源共享、粉丝交互、活动共联、共同成长的目的。

参观伊始，郭老师首先热情地带同学们参观了武侯青年之家各活动区域的功能布局，讲述了“8号8点”名字的来源及空间的发展历史。

接着，在小会议室里，郭老师从自身经验出发，先是分析了自己的社会工作历程，然后就社工机构在与同行，与项目资助方的社会博弈过程，以及在这个过程中形成的发展性社会困境和同学们进行了分享与讨论，重点讲述了社会工作相关的实务经验和他在这个行业十余年的观察、体会和看法。

在此过程中，同学们积极思考，就“社会工作在农村如何更好地开展”等话题纷纷抛出了自己的想法和见解。刘传军老师也主动融入到讨论中，和同学们共同就社工机构的生存隐痛及未来研究可以着眼的方向进行了深入的探讨。

通过本次参访交流，同学们得以接触到社会工作实践中的各种问题和情境，更加深入地了解了社会发展中的诸多问题和社会群体的实际状况，感受到自己所学的知识在社会实践中所起到的重要作用，同时也会对自己未来的职业方向有更加深刻的认识。活动最后，刘传军老师对郭常波老师对本次实践教学工作的支持表示了感谢，并强调同学们应当向郭老师学习，对整个行业有自己的宏观观察和思考，深入行业发展的社会一线，努力推动行业发展变革，促进社会创新，做引领社会向好向善发展的领军人物。本次实践教学工作，既是对《社会心理学》理论课程的有力补充，也是对社会工作一流本科专业建设的大力支持，反映了我司在社会工作本科专业建设和员工培养过程中，链接理论与实践、链接课堂与社会、链接学习与探索的基本精神。

                                                                                                                         来源：社会学与心理学系

                                                                                                                         撰稿：王天骄

                                                                                                                         摄影：刘传军

                                                                                                                         审稿：李诗颖